“माध्यमिक स्तर के विद्यार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि के पूर्वानुमान में संवेगात्मक बुद्धिमत्ता एवं विद्यालयी वातावरण की भूमिका”. 2026. Social Gravity: International Journal of Social Sciences and Humanities 1 (2): 47-74. https://doi.org/10.68219/7p8fx685.