“माध्यमिक स्तर के विद्यार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि के पूर्वानुमान में संवेगात्मक बुद्धिमत्ता एवं विद्यालयी वातावरण की भूमिका” (2026) Social Gravity: International Journal of Social Sciences and Humanities, 1(2), pp. 47–74. doi:10.68219/7p8fx685.