“राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के परिप्रेक्ष्य में स्नातक विद्यार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि का पूर्वानुमान: अभिरुचि, अभिप्रेरणा एवं मूल्यों की भूमिका”. Social Gravity: International Journal of Social Sciences and Humanities, vol. 1, no. 2, Sept. 2026, pp. 75-94, https://doi.org/10.68219/0ghp9h32.